Livello dell'indicatore
Formulazione dell'indicatore
Scopo dell'indicatore
Come raccogliere e analizzare i dati richiesti
Calcolare il valore dell'indicatore utilizzando la seguente metodologia:
1) Specificare le colture su cui si concentrano il progetto e l'indagine.
2) In collaborazione con i tecnici di divulgazione agricola, gli agricoltori locali e il personale del progetto, elenca un numero limitato (3-4) delle cause più comuni di perdite significative di produzione per la coltura o le colture su cui ti concentri.
3) Raccogliere i seguenti dati conducendo interviste individuali con un campione rappresentativo degli agricoltori destinatari:
Q1: Durante l'ultima stagione, hai coltivato [specificare la coltura]?
A1: sì / no
(poni la seguente domanda solo se alla domanda precedente hai risposto SÌ)
Q2: Durante l'ultima stagione, la sua produzione di [ specificare la coltura] è stata influenzata da [specificare la causa delle perdite di produzione]?
A2: sì / no
(si consiglia vivamente di porre la seguente domanda “aggiuntiva”; ponila solo se le due risposte precedenti sono SÌ)
Q3: Vorrei capire in che misura la sua produzione sia stata danneggiata da [specificare la causa]. Se utilizziamo una scala da 1 a 5, dove 1 significa che solo pochissimi raccolti sono stati colpiti e 5 significa che ha perso quasi tutti i raccolti, quanto è stata grande la perdita causata da [specificare la causa]?
A3: …... [scala di valutazione da 1 a 5]
L’addetto alla raccolta dati deve verificare se la risposta alla domanda 3 sia corretta (ovvero se l’intervistato abbia compreso il “sistema di valutazione”) chiedendo: “Può dirmi, per favore, quale percentuale del suo raccolto ha perso?”. Se vi è una notevole differenza tra la perdita dichiarata e la risposta alla domanda 3, l’addetto alla raccolta dati deve chiarire l’entità effettiva della perdita con l’intervistato e, se necessario, correggere la risposta alla domanda 3.
4) Per calcolare il valore dell’indicatore,dividere il numero di intervistati la cui produzione agricola è stata colpita per il numero di intervistati che hanno coltivato la coltura in questione. Moltiplicare il risultato per 100 per convertirlo in percentuale. Ad esempio, 60 intervistati colpiti divisi per 300 intervistati che hanno coltivato la coltura in questione, moltiplicato per 100 = 20% di intervistati/agricoltori colpiti.
Per valutare la gravità media del danno, sommate le risposte alla domanda 3 e dividetele per il numero di persone che hanno risposto alla domanda 3. Il vostro progetto dovrebbe mirare a: a) ridurre il numero di persone colpite e b) ridurre la gravità del danno.
Ripeti la procedura per altre cause comuni e gravi e per le colture su cui ti concentri.
Note importanti
1) Le perdite di produzione legate all'allevamento sono coperte nell'ambito di Mortalità animale e Morbilità animale .
2) Fate del vostro meglio per procurarvi delle foto delle malattie, dei parassiti e delle erbacce e chiedete agli addetti alla raccolta dati di mostrarle agli intervistati per evitare eventuali malintesi.
3) Nel descrivere le cause delle perdite di produzione, occorre prestare attenzione alla differenza tra la “manifestazione del problema” (ad esempio, le colture si sono seccate) e le cause reali (ad esempio, i parassiti che danneggiano le radici delle colture). In questo modo, si eviterà di prendere decisioni programmatiche basate su informazioni errate.
4) Assicurarsi che gli addetti alla raccolta dati abbiano la stessa interpretazione dei significati attribuiti alle scale 1, 2, 3, 4 e 5 e siano in grado di spiegarla agli intervistati nello stesso modo.
5) Quando possibile, utilizzare questo indicatore insieme al resa colturale dichiarata e Verifica delle pratiche promosse o "Adozione delle pratiche promosse" e verificare la correlazione tra i loro valori.
6) Se non conduci le interviste subito dopo la fine della stagione, chiarisci sempre con estrema precisione a quale stagione ti riferisci.
7) Se più tipi di colture sono colpiti da malattie, parassiti o erbacce simili, puoi chiedere informazioni su tutte contemporaneamente (nella stessa domanda).