Livello dell'indicatore
Formulazione dell'indicatore
Scopo dell'indicatore
Come raccogliere e analizzare i dati richiesti
Determinare il valore dell'indicatore utilizzando la seguente metodologia:
1) Definire chi può essere considerato “personale” ai fini del presente indicatore. Dovrebbero rientrare in questa categoria tutti coloro che sono tenuti a integrare la tutela ambientale nelle proprie attività. Nel caso di progetti specifici, dovrebbero essere inclusi anche il personale delle organizzazioni partner, i volontari coinvolti, i consulenti e gli appaltatori.
2) Definire una serie limitata delle conoscenze più importanti relative ai principi e alle pratiche fondamentali dell’integrazione ambientale che il personale dovrebbe possedere. Ciò può riflettere il contenuto di qualsiasi formazione (e altro supporto) sull’integrazione ambientale fornita al personale.
3) Preparare un semplice test per verificare se il personale possiede le conoscenze predefinite e più importanti. Il test può avvalersi di una combinazione dei seguenti elementi:
- domande volte a valutare le conoscenze delle persone in merito ai principi e alle pratiche fondamentali dell’integrazione ambientale
- situazioni in cui alla persona viene chiesto di descrivere come reagirebbe a una determinata situazione (ovvero, non ci sono risposte predefinite)
- un compito volto a proporre misure di integrazione delle questioni ambientali secondo i principi appresi dal personale
- domande in cui si chiede alle persone di scegliere tra due o più affermazioni (una delle quali è corretta, mentre una o più sono errate)
- domande volte a valutare in che misura le persone credano alle idee errate più diffuse in materia di tutela ambientale (sia in generale che in relazione all’integrazione delle questioni ambientali)
Assicurati di includere un numero sufficiente di domande aperte, poiché – rispetto alle domande a risposta singola o multipla – ti consentono di comprendere meglio le conoscenze dei partecipanti. Se non sei specializzato nell’integrazione delle questioni ambientali, coinvolgi un esperto del settore nella preparazione e nella valutazione del test.
Per evitare che i requisiti risultino irrealisticamente elevati o inutilmente bassi, verifica il livello di difficoltà del test sottoponendolo a una prova preliminare con diverse persone.
4) Decidi quanti punti assegnare a ciascuna risposta corretta. Ad esempio, per una risposta corretta a una domanda semplice puoi assegnare un punto; per le risposte corrette a domande o scenari più complessi, puoi assegnare due punti.
5) Stabilire quanti punti una persona debba ottenere per essere considerata in grado di “comprendere i principi e le pratiche fondamentali dell’integrazione ambientale”(ad esempio, un punteggio di almeno 15 su 20).
6) Somministrare il test. Se è necessario valutare il livello di comprensione di un membro del personale prima e dopo una determinata attività formativa (ad esempio, un corso di formazione), potrebbe essere necessario elaborare due test comparabili da somministrare come pre-test e post-test.
7) Contare il numero di dipendenti che hanno raggiunto il punteggio minimo accettabile (vedi punto 5).
8) Per calcolare il valore dell’indicatore, dividere il numero di dipendenti che hanno raggiunto il punteggio minimo accettabile per il numero totale di dipendenti che hanno completato il test. Moltiplicare il risultato per 100 per convertirlo in percentuale.
Disaggregare per
Disaggregare i dati in base alla posizione, al sesso e alla fascia d'età del personale partecipante.
Note importanti
1) Tenete presente che l’utilizzo di questo indicatore non deve essere un’attività troppo impegnativa: si tratta semplicemente di definire ciò che le persone devono realmente sapere sull’integrazione delle questioni ambientali, preparare un test o un esercizio pratico che verifichi il loro livello di conoscenza e, infine, utilizzare i risultati ottenuti.
2) Il fatto che una persona comprenda una determinata misura non significa automaticamente che sia in grado di applicarla. Pertanto, valutate se le persone dispongano dei requisiti necessari per seguire tale misura, come ad esempio determinate competenze. Seguite queste indicazioni.
3) Valutate la possibilità di rendere il test anonimo (e assicuratevi che i partecipanti sappiano che è anonimo). Ciò ridurrà il rischio che le persone rispondano in base a quella che ritengono essere la risposta “corretta”, anziché esprimere ciò che pensano o credono sinceramente. Se si utilizza un test anonimo, potrebbe essere necessario ridurre i requisiti di disaggregazione, poiché la raccolta di informazioni relative alla posizione geografica, al genere e alla fascia d’età degli intervistati potrebbe compromettere l’anonimato del test. Se è necessario confrontare i risultati ottenuti in un pre-test e in un post-test, utilizzare un sistema di codifica che consenta di confrontare i due test senza rivelare l’identità degli intervistati.
4) Si consiglia di condividere i risultati del test con i partecipanti, poiché ciò può rappresentare un’utile opportunità di apprendimento. Accompagnate la condivisione con una discussione sulle risposte corrette.
5) È possibile che la vostra organizzazione disponga di una serie di misure essenziali di integrazione ambientale applicabili a tutti i suoi interventi e, inoltre, di misure aggiuntive specifiche per i singoli progetti. In tal caso, valutate la possibilità di elaborare un test standard che includa entrambe:
- le misure fondamentali (che si applicano a tutti gli interventi); oltre a
- domande aggiuntive volte a valutare la comprensione da parte dei partecipanti delle misure specifiche di un determinato contesto o progetto
Disporre di un test parzialmente predisposto renderà molto più semplice l'utilizzo di questo indicatore da parte degli utenti. Coinvolgere esperti del settore nello sviluppo del test per garantirne la qualità.