Strutture igienico-sanitarie separate per sesso nelle scuole

Risultato

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numero o percentuale di scuole interessate dotate di servizi igienico-sanitari separati e migliorati per ragazzi e ragazze

Garantire che i servizi igienico-sanitari nelle scuole siano confortevoli e sicuri da utilizzare sia per i ragazzi che per le ragazze è uno dei presupposti fondamentali per aumentare la frequenza scolastica delle ragazze. Questo indicatore misura quindi il numero (o la percentuale) delle scuole interessate che dispongono di servizi igienico-sanitari migliorati e separati per ragazzi e ragazze.

Raccogli i seguenti dati avvalendoti delle osservazioni (Q1-Q7) e conducendo interviste con informatori chiave (Q1, Q2 e Q5) rivolte ai dirigenti scolastici e agli studenti:

 

DOMANDE CONSIGLIATE PER IL SONDAGGIO (Q) E POSSIBILI RISPOSTE (A)

Domanda 1: Ci sono latrine in questa scuola?

A1: sì / no

 

(poni le seguenti domande solo se la risposta precedente è SÌ)

 

Domanda 2: Durante il normale orario di lavoro, i servizi igienici sono aperti e funzionanti?

A2: sì / no / solo alcune latrine sono in funzione

 

(porre le seguenti domande solo se la risposta precedente è SÌ o ALCUNE LATRINE)

Domanda 3 per gli addetti alla raccolta dati: quali tipi di latrine sono disponibili?

A3: _

1) latrina a fossa con lastra

2) latrina a fossa migliorata e ventilata

3) sciacquone o scarico del WC (collegato alla rete fognaria o a una fossa settica)

4) WC a compostaggio

5) latrina a fossa senza lastra

6) altro - specificare: ...........................

Domanda 4 per gli addetti alla raccolta dati: Esistono latrine separate per ragazze e ragazzi?

A4: sì / no

 

D5: È chiaro quali latrine siano riservate alle ragazze e quali ai ragazzi?

A5: sì / no

 

Domanda n. 6 per gli addetti alla raccolta dati: Le latrine destinate alle ragazze sono dotate di porte?

A6: sì / no / solo alcune latrine hanno le porte

Domanda 7 per gli addetti alla raccolta dati: Le latrine per i ragazzi sono dotate di porte?

A7: sì / no / solo alcune latrine hanno le porte

 

Si può ritenere che una scuola disponga di “strutture igienico-sanitarie separate e migliorate” se la risposta alla domanda n. 3 corrisponde a una delle prime quattro opzioni e le risposte a tutte le altre domande sono SÌ.

 

Per calcolare il valore dell'indicatore,dividere il numero di scuole che soddisfano tali criteri per il numero totale delle scuole oggetto dell'indagine. Moltiplicareil risultato per 100 per convertirlo in percentuale. 

1) È altrettanto importante che le strutture scolastiche consentano un’adeguata igiene mestruale. Le linee guida disponibili all’indirizzoIndiKit possono aiutarti a valutare la percentuale di scuole dotate delle strutture necessarie. 

2) Per garantire una maggiore tutela, qualora vi siano latrine separate per ragazzi e ragazze, si raccomanda di verificare quanto segue:

Domanda per l'addetto alla raccolta dati: le latrine destinate alle ragazze sono dotate di serrature interne funzionanti? 

A: sì / no / solo alcune latrine sono dotate di serrature funzionanti

Domanda per l'addetto alla raccolta dati: le latrine per i ragazzi sono dotate di serrature interne funzionanti? 

A: sì / no / solo alcune latrine sono dotate di serrature funzionanti