Livello dell'indicatore
Formulazione dell'indicatore
Scopo dell'indicatore
Come raccogliere e analizzare i dati richiesti
Determinare il valore dell'indicatore utilizzando la seguente metodologia:
1) Elencare tutte le attività pertinenti di monitoraggio, valutazione, rendicontazione e apprendimento (MEAL) svolte nell’ambito del progetto/programma in questione. Nel contesto di questo indicatore, per “pertinente” si intende che la disaggregazione dei dati per genere/età sia utile ai fini di tale attività.
2) Definire quando un’attività rilevante nell’ambito dell’ MEAL e possa essere considerata “disaggregazione dei dati per genere ed età”. Ad esempio, è necessario disaggregare tutti i dati? Oppure solo alcuni? Analogamente, decidere se tutti i dati debbano essere sempre disaggregati per genere ed età o se, in alcuni casi, sia sufficiente disaggregarli solo per genere o solo per età. Evitate di essere troppo ambiziosi: la disaggregazione di tutti i dati potrebbe non essere necessaria.
3) Esamina i rapporti in cui sono presentati i dati raccolti nell'ambito di queste attività. Conta il numero di rapporti in cui i dati sono disaggregati per età e genere, secondo i criteri che hai definito al punto 2.
4) Per determinare il valore dell’indicatore, dividere il numero di attività pertinenti MEAL per le quali sono disponibili dati disaggregati per genere/età per il numero totale di attività pertinenti MEAL . Moltiplicare il risultato per 100 per convertirlo in percentuale.
Disaggregare per
Disaggregare i dati in base al tipo di attività di raccolta dati.
Note importanti
1) Il sistema di monitoraggio di un progetto dovrebbe registrare regolarmente quali attività relative all’ MEAL o sono state svolte e in che misura i dati siano stati disaggregati per genere ed età – ovvero se ciò sia avvenuto in linea con i requisiti definiti al punto 1. Tali registrazioni renderanno molto più semplice determinare il valore di un indicatore (anziché dover fare tutto solo alla fine del progetto).
2) Una versione più semplice di questo indicatore potrebbe essere “% degli indicatori di progetto con dati disaggregati per genere e fascia d’età (ove pertinente)”. Il vantaggio è che è molto più facile determinarne il valore. Lo svantaggio è che copre solo una parte dei dati raccolti nell’ambito delle attività dell’ MEAL .